停课不停学，延期不延教。我们的线上教育教学如火如荼地开展着。为了发挥教研的引领作用，加强教师线上教学的实效，提高复习备考质量，我校高三年级把公开课活动转至线上，作为一项常态化的教研行为常抓不懈。各学科备课组老师通过直播课堂听课观摩、备课群组交流研讨，完善线上教学方式方法，不断提高线上教授能力。

线上公开课每周安排9节课，覆盖9个学科，每科各推选一位骨干教师做公开的汇报课、展示课，备课组其他成员全程听课。

为了上好公开课，老师们备课更加细致认真，直播课堂的讲授各显神通。聂蕾老师用歌曲引入主题讲解，激发同学们的学习兴趣；吴黎明老师将“价值与价值观”的讲解与当前的抗“疫”故事相结合，整堂课“知情意行”相融合；方超老师通过活跃的线上互动，当堂快速了解学生掌握情况，及时弥补线上教学的不足；梁小玲老师则把生物学科知识与生活中有趣的例子结合起来，活跃课堂气氛，引导同学们学以致用、独立思考……

公开课后，各备课组积极组织评课，主讲老师发表课堂小结或课后反思，其他评课老师踊跃发言、集思广益。在集备研讨中，老师们不断拓宽线上教学的思路和方式，让各科老师的优秀做法成为大家的共享资源，保障线上复习备考同样优质高效，为有效提升线上教学的质量和效率提供了的一定的参考。

教研工作一直是我校不断提升教学质量的重要途径，在疫情非常时期，学校更加重视做好教研工作，通过线上主题培训、集备研讨等方式，提升老师线上授课能力，为全面提升教育教学质量，保驾护航。

线上课堂，空中教研，我们一直在线！