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家校合力为成长引航
2020-07-15
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著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教育就像房子一样倒塌下来。”因此，孩子成长的过程中，家校合作，相互支持，紧密配合，才能使青少年更好地健康成长。
近日，我校持续开展了“家校共读”、“家务作业”、“微家书”一系列活动，积极引导家长学习科学的教育理念，通过良好的亲子沟通，积极打造和谐良好的家校共育环境，共促学生健康成长。
1.家校共读：
以爱蓄力 共同成长
此次家校共读的书籍是团中央中国青少年必读书目、教育部中小学图书馆推荐目录《杰出青少年的7个习惯》，作者列出了孩子一生中要培养的7个好习惯，并用一棵大树来比喻，从树根开始从下往上，7个习惯像一棵树一样逐渐长成。
各班主任要求家长与学生共同阅读本书，并引导家长在班级群展开了热烈讨论。书中对习惯培养的分析深入浅出，许多内容令家长受益匪浅，深受触动，不少家长开始反思自己的教育方式，与孩 子的沟通方式。
2.家务作业：学会生活 享受劳动
劳动，是青少年成长过程中的一门必修课，在劳动教育中，他们不仅可以品味劳动创造美好生活的意义，也享受到劳动所带来的成就和快乐，这是课堂教育无法替代的。为此，每次放假回家，班主任总会给学生布置一个特殊的假期作业：帮助父母做力所能及的家务。通过让学生做家务，引导学生换位思考，更好地理解父母的辛苦，促进亲子沟通交流。
3.微家书：
传递爱 共成长
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。为架起亲子之间沟通的桥梁，我校积极开展以“传递爱，共成长”为主题的微家书活动，家长和孩子通过书信的方式沟通，能将许多平日里难以言语的话说出口，更好地解决亲子矛盾，拉近亲子关系。一封封书信，满含深情，让温情、祝福、鼓励等正能量深入人心。
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