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2021-03-10
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齐唱节日歌曲、畅聊节日经历、拓展节日范围......近日，我校校本课程“英语乐学堂”第一课欢乐开讲，同学们在听、说、读、写、玩等立体方式中学习“Chinese Traditional Festival”（中国传统节日）。
一所学校的特色首先体现在课程特色上。作为我校英语校本课程，“英语乐学堂”从多角度丰富课程资源，探索基于核心素养的课堂模式，为学生提供更大的语言学习与运用的平台，从而提升学生的英语综合素养。
课堂在欢乐的《Happy New Year》歌声中拉开序幕。歌曲中贴春联、放鞭炮、收红包等情景将同学们带入春节的热闹。授课的蓝丽娜老师通过与同学们的互动练习，带领大家积极参与课堂。
“英语乐学堂”通过猜词小组PK、“我的春节”主题展示等众多课堂设计，引导同学们沉浸到课堂上。加上小组展示竞赛，同学们在你追我赶中提升自己的英语表达水平。
由春节展开，当天的课程还延展到元宵节等中国传统节日，通过主题视频展示、节日讲解等，给大家传授不同节日的英语表达，启发同学们对重点词汇的应用。
为了帮助同学们巩固课堂知识，鼓励大家开口说英语，课程还安排了“角色扮演”，逗趣的模仿惹得现场欢声笑语一片。
“语言学习的最终目的是交流和使用，‘英语乐学堂’在实践中求细，方法上求活，评价上求实，我们将不断完善课程内涵，形成特色，打造品牌。”作为课程顾问和指导老师，国际交流中心主任向敏表示，我校将通过校本课程作为载体，努力打造优秀英语教师团队，鼓励同学们学英语、用英语，全面提升学生学科素养。


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