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《南方日报》客户端：校长名师面对面！惠州综合高中办开放日，社会各界“沉浸式”探校
2024-04-07
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校长名师解惑、观看名著剧场、体验校园生活、品尝校园美食……3月28日下午，beplay全站app （下称“惠州综合高中”）举行了“以爱相约 共赴美好”校园开放日活动，社会各界人士走进校园，全方位、零距离地了解学校的办学情况和校园环境。
开放日是惠州综合高中的传统。当天学校集中展示了素质教育的成果，全面开放小学、初中及高中课堂，邀请家长推门听课。由于预约火爆，开放日人数超额后学校不得不关闭了线上预约通道。校长廖其法表示，未来学校将常态化开展开放日活动，为家校沟通提供更多渠道。
开门办学，校长名师现场答疑解惑
开放日，看什么？
来自仲恺的蓝女士和朋友“组团”参加了开放日活动。“最关心的是学校的教学质量。”她说。和蓝女士一同参加活动的庄女士最想了解的是“老师有没有责任心？”“课堂有没有感染力？”“伙食好不好？”
从惠阳赶来参加开放日活动的李先生最关心的是：这里的师资怎么样，能不能让孩子“更上一层楼”？
他们的想法道出了许多家长共同的心声。为了更好地回应大家的关切，惠州综合高中在校园开放日安排了校长面对面、名师大讲堂、常规课堂观摩、学科活动鉴赏、文体活动体验、食堂美食品鉴、住宿环境参观等一系列环节。
面对家长最关心的教学问题，校长廖其法首先为大家介绍了学校的基本情况。目前，惠州综合高中共有教学班146个，在校生6000多人。学校有专任教师560多人，其中正高级教师、特级教师、全国教改新星、省级学科带头人等名师云集。
过硬的办学质量是民办高中的立校之本。惠州综合高中把教学质量作为学校发展的生命线，在廖其法的带领下，学校提出“质量立校”，将中心工作全面落实到教学上、课堂上，通过科学、精细管理，让校园有温度、有热度。
随后，校务委员徐小虎站在家长的角度，以一名老师的视角，为大家详细解读学校的办学特色和育人实践。从高效课堂，分层教学到培优辅弱，开设高考日语、德语班；从开设“华志班”，探索六年一体化培养，到对标强基计划开展教育改革……惠州综合高中精准施策，连续八年高考取得优异成绩，培养一大批考入西安交通大学、中山大学、电子科技大学、北京师范大学等名校的优秀学子。
徐小虎表示，教法不断升级，但始终基于学情，要让后进生实现超越，让优秀者更优秀，让每个学生都有出彩的机会，成就最好的自己。而支撑学校不断“进阶”的背后是一支热爱教育，有教育情怀、强烈责任感的教师团队。
潜心育人，全面展示素质教育成果
校园开放日为家长打开了一个观察学校教育的窗口。当天，惠州综合高中课堂全面开放，原生态呈现办学情况，欢迎家长推门听课。庄女士听了一节初中的课，并找学生打听了学习的效果，“学生对课堂和老师的评价都很不错。”她说。
在探校的人群中，还有不少是校内的学生家长，孙莉敏就是其中之一。几年前，他们一家从杭州来到惠州发展。刚到惠州为孩子择学，他们也经过了一番比较，最终选了孩子“一眼相中”的惠州综合高中，“当时孩子说这里环境舒服，饭菜好吃”。
“转学到这里后，孩子轻松了，我也拥有了更多自己的时间。”孙莉敏说，由于工作比较忙，平时很难兼顾辅导孩子的学业。幸好学校有午托晚托，老师们责任心很强，经常线上辅导孩子完成作业，大大减轻了家长的压力。
孙莉敏说自己不会以成绩作为衡量孩子教育唯一的标准，她心目中的好学校是为孩子创造发现自我、快乐成长的环境，为孩子全面成长创造条件。“孩子到这里后，更放松也更快乐了，他经常和我分享在学校的趣事，成绩也比原来提高了不少！”她说。
实际上，全面培养学生的综合素养一直是惠州综合高中办学的核心目标。开放日当天，学校还通过社团活动、校本课程、运动赛事生动展示丰富多彩的校园文化。
古筝等器乐演奏、手绘百米长卷，展现了学子多才多艺的一面。北篮球场上，班级篮球赛激战正酣，学生浑汗如雨，释放活力。南篮球场，物理趣味探究实验、化学中的色彩斑斓、行走的生物课堂发掘学科知识和生活之间的联系。第二运动场上，多人跳绳的场面颇为壮观。
在“英语乐学堂”，一首《Good Time》瞬间点燃课堂氛围。作为校本课程，“英语乐学堂”基于国际化理念和视野的校本课程，采用全英文授课。当天学生以“my experience”为主题进行分享，大家你一言我一语展开讨论，在轻松欢快的氛围中体会到英语表达的乐趣。
校园名著剧场同样好戏不断。开放日当天，学生自导自编自演，把《骆驼祥子》“刘四爷做寿”的情节“搬”到舞台上，全情投入的演出赢得家长的阵阵掌声。名著剧场集知识性和趣味性为一体，深受学生喜爱。作为该剧的一名小演员，刘宇轩同学说，为了演好一个角色他们常常反复背诵，琢磨故事人物和情感，对语文学习很有帮助。
