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学生优秀作文选登(三)
品味红楼古韵,书写精彩人生
高二(14)班 錡桂珠
一卷红楼,千古奇书。一本红楼梦,书写了缥缈的梦境,留下随风老去的故事和满心欢喜与感叹。有人当红楼如悲剧,有人视红楼为文化,有人望红楼成历史,而我认为读红楼就是读人生。
初读红楼,愤社会封建不公、再读红楼,随人物感悟精神。红楼群芳各个风采迷人,品质卓然。我爱黛玉姑高傲暗器流俗、爱宝钗巧解外力纵青云、爱湘风流不拘男儿气。各个生动鲜活,令我颇有感触。
一学黛玉洁身自好,清尘脱俗。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。自幼失去父母的她,初入贾府时小心翼翼,将自己即担忧又极富自尊心的一面展现的淋漓尽致。生日时,略换新衣打扮,含羞带笑的她出来见众人。作者寥寥几笔,便将她高妙的审美情绪和脱俗的气质充分展现出来。出淤泥而不染的黛玉,他的品质令我们不忘初心,以崇高的精神,浸洁一方天地。作为新时代女性的我们,应于污秽中不染铅华、与泥潭中打磨至愈加洁净。
二学宝钗不妄自菲薄,迎难而上。在人生困难前,有人选择坐困愁城、有人选择勇敢起舞、有人选择精神修行。虽然薛宝钗生在大户人家,但是父亲病逝后,哥哥如同脱缰野马,惹是生非,宝钗无奈只得放下书本、拿起女红、告别诗书,为母亲和整个家族分忧。他面对人生的易辙岿然不动,既没有埋怨命运,也没有逃避现实,而是不断磨练自己心性让自己不断成长,如果无法改变环境,那就迎难而上。
三学湘云人淡如菊,心素至简。史湘云外表虽是海棠般娇艳欲滴,但骨子里确实一株结实的向日葵,生气勃勃的绽放,高仰起头朝阳开放。父母双亡、无兄弟姐妹,由叔叔抚养的他表面上虽是主子小姐,但仍要做许多下人们的针线活,但其从不自若,选择勇敢起舞。物质上虽丰饶,但会加以把持,一生素雅,滋养出别人不去的高雅之气。
红楼不过梦一场!透过梦境,我们从中体会人物魅力,汲取人物精神。作为新时代青年的我们都应品味红楼古韵,从黛玉的洁来洁去、宝钗的迎难而上、湘云的一生素雅中书写独属于我们自己的人生,使之愈加芬芳。
游历史之长河,品诗词之经典
高一(21)班 赖欣悦
如果文人的墨水能汇成亘古的河,那唐诗宋词一定是那最凝碧的波。古往今来,多少文人骚客以诗词为船,笔墨做桨,荡开中华文化里泛着星光的长河。只一眼,便叫人永远难以忘怀。
放下手中书本,轻轻闭上眼睛,萦绕脑海久久不散的,全是流芳千古的诗词,于是我迈步走进它的世界,但见那里书舍墨馆,鳞次栉比,长卷如云卷云舒,石街往往而是,墨气常萦。此皆喜诗善词,四方墨客皆乐于此相交。
乘着那“青山绿水,娇莺戏蝶”的轻舟一叶,畅游山水自在畅快,忘却愁肠之感。我看见来自关山万里远征人的苍茫呼啸“九城弦管声遥发,一夜关山雪满飞”;再往前走,盛世的繁华映入眼帘,我看见了李白在天姥山留下的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,看见他所描绘的那幅亦幻亦真的梦游图;“古来万事东流水”,回首间,属于唐朝的盛景不过须臾,于乱世之中,我看见了杜甫悲痛的呼号“国破山河在,城春草木深”,又见高适的“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”。至此,属于唐朝的时代落下终章。
穿过九十九场烟雨,我扶着油纸伞,走在宋词的红墙青瓦间,路过与婵娟相拥的二十四桥。我抬手抚摸过金陵砖上王安石刻下的“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”,唇齿间不由溢出“叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱;回首间,又见黄花满地,李清照淡淡吟语着“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”?;往前走,赤壁之下,苏轼望着大江东去,在巍巍江水之上留下“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”的千古名句。我见江上“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”。宋朝,终究也迎来了属于它的终章。
离去这属于唐诗宋词的世界之前,我想试着用脚步丈量竹林,撷取风中的落花;或是登上山顶,再眺望一次雨后的天光云影,倾听鸟虫苏醒的啁鸣……我想:若能窥见世间风物的秋毫瞬景,流逝的时间亦会为此停驻须臾。如此,世间的每寸光阴,就会永远存于记忆的宝匣里。
唐诗犹如日光,晨曦透过树叶的间隙留下斑驳片片,金灿灿惹眼的紧;宋词有如月光,乘着婆娑竹影,堪堪攀回廊下。
我穿越于五千年的历史长河中,曾与各位诗人借夜叹息,也曾与各位诗人抱拳仰慕,或为白居易,或为孟浩然,或为南宋晚唐,或为李白杜甫,或为诗词句中若隐若现的诗人自己。我的喜怒哀乐,我的一呼一吸,皆因唐诗宋词而起,却并不为其而终。
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