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学生优秀作文选登(四)
附千里,近毫厘
高三(25)班 黄嘉雯
人生海海,山山而川。在人生路上,我们看过附近的人生烟火,也感受到远方的悲欢离合。无论是千里迢迢之外,还是咫尺毫厘以内,都无时无刻不塑造着我们的灵魂,培养着我们的人格。我们常说附近,言外之意:附千里,近毫厘。
附,是亲附。附千里,是将近处小我与千里天下连接在一起。
“离群索居者,不是神明便是野兽。”我们每个人都是构成社会的有机体,远离社会,便会失去存在的价值,要亲附于社会,像鲁迅发出“无尽的远方,无穷的人们,都与我有关”那样的掷地有声,那样看人间百态;要亲附于世界,像陈贝尔那样,用双脚丈量祖国大地,用行动向人们展示一个我们不曾发现的世界。吾侪青年兴逢盛世恩泽,生于斯,长于斯,更应该将小我融进大我,系紧个人与社会连结的纽带,触摸真实生活,看见远在千里的“附近”。
近,是靠近。近毫厘,是将心灵与近在眼前的人、事、物相靠近,紧紧相连。
“人生如逆旅,我亦是行人。”于高山之巅,看见云雾满天遮挡视野时,不妨向身边四周回望,或许最美的风景,就在眼前。史铁生徘徊于家附近的地坛,便透彻了对生命的领悟;陶渊明生活在田园附近,培养了清新高洁的品格,成为田园诗派的开山鼻祖。世界之大,我们的视野难以容纳全部,然而,我们附近的小世界,触手可及,毫厘之间。低下头,看看附近的人间烟火,也能在分寸间看见星辰大海。
道德经曰:“万物并行而不相悖。”而附千里、近毫厘,看似相悖,其实不然。千里之外,也有直及灵魂的风景;毫厘之间,也有无穷无尽的远方。归根结底,附千里、近毫厘,都是将我们的心灵与生活拉近。只要我们去感知,无论附近还是远方,都会有亲人的眼眸,也会有社会的冷暖;只要我们去领略,无论附近还是远方,都会有美丽的山河,也会有精彩的万事。只有在附近,我们才能鲜活,才能成长;只有在远方,我们才能博大,才能辽远。
只要能与心相连,远方便是附近;只要能与理相通,附近就是星辰大海。只要附千里、近毫厘,我们便永远在遍布鲜花的路上。愿吾辈能一直栖息于附近,也能慷慨赴苍穹……
攀爬的姿态
初三(1) 班 陈嘉仪
清晨的鸟儿叫醒沉睡的花,屋外的阳光倾泻进来,给桌上的奖状镶上淡淡的金边。看着这美丽的光芒,我恍然大悟,原来我一直在攀爬中。
微风吹开了日记的一页,我的思绪回到了那一天。老师说市里有个小型的演讲比赛,同学们纷纷自告奋勇地举手,唯独我低着头,躲在书本后假装没听见。不是不想,是不敢。下课后,老师劝我试一试,我小声推辞,但心里却想:我在害怕什么呢?试试又能怎么样?
时值初夏,风是温柔的,我看着香樟树干上不断向上攀爬的昆虫。数天后,我鼓足勇气找到老师:“老师,我想参加。”
夏雨匆匆,回家路上不免又有些后悔,记忆翻到前页。第一次主持升旗仪式,我脑海播放过无数次在台上大放异彩的画面。可现实是空白的大脑,台下的人群,以及胆怯的我,酿成了那场失败的国旗下讲话。自那以后,我觉得演讲就好像无边的黑夜,让我感到恐惧、绝望……我愤愤地踩了踩水坑。
人们总说:“人往高处走,水往低处流。”人就该是攀爬向上的。但我好像并不知道自己攀爬的姿态。可如果不试怎么知道我不行,或许有了以往的教训,我会做得更好。其实希望一直在我身边,在徘徊不定时,在大脑空白时,它从未远去,是我选择屈服于怯懦,选择视而不见。
雨不知在何时停了,路边的香樟树被洗刷得更加青翠,我的眼睛倏尔亮了,压在心头的苦恼也蓦然释怀。
之后便是日复一日地备稿、练习,香樟树下、林荫道下、小池塘边……比赛前天,我坐在校园长椅上,又一次看到小昆虫在香樟树下上攀爬的样子。不知是否是上一次的昆虫,但保持不变的是向上攀爬的姿态,攀爬是最美的姿态。
比赛那天,或许是阳光正好,或许是大家笑容明媚,站在台上的我竟没那么紧张。我大方站在同学们面前慷慨激昂地展示自己的观点,手势与眼神交流恰到好处。不出所料,我得到雷鸣般的掌声和全场最高的票数。那一刻,云破光出的喜悦充盈着我。
原来,我一直在攀爬!
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