学生天地
真心
高一(11)班 廖诗音
爱你所爱,行你所行,听从内心,无问西东。
——题记
有很多片段,不那么动人,我却忍不住泪如泉涌;有些片段,明明是该欢笑的情节,我却心中钝痛得无从适从。好的电影,有让人思考的力量。
在我看来,纷纷扰扰的尘世,有如一块巨形的磁铁,一级是利益的驱纵,一级是真我的回归。心灵的罗盘在这里强烈感应,唯有坚持真心,才能实现自我的价值。《无问西东》很完美地诠释了这个道理。
《无问西东》这部电影,不是爱情片,不是战争片,不是文艺片,不是纪录片,然而爱情、战争、历史它都占了,却只为了讲两个字——“真心”。而“真心”二字,也正是爱、信念、同情之源。
一头雾水的开始,四个混战的时代,纵使电影伊始就直白地点破“真心”的中心思想,我也依旧迷茫。
以为是揭露职场竞争的险恶,以为是清华园里的爱情,以为是批斗那个一句话害死一个人的时代,以为是混乱年代仍求知若渴的信念、、、、、、但其实都不是,导演如此含蓄,层层叠叠的铺垫,不过最终为了向我们说明一件事——无论这个时代是美丽还是险恶,我们都要始终保持一颗“真心”,为自己而活。
这部片子早早抛出“真心”二字,首先我就开始思考,何谓“真心”?
是吴岭澜坚持自己的心性选择了文科,而不是随潮流读理科:是沈光耀弃笔从军直至战死沙场;是王敏佳的伸张正义和坚定自己的清白;是陈鹏将自己的一生投入到核实验;是李想将自己的生命聊表了对放弃王敏佳的悔恨;是张果果继续选择资助四胞胎、选择安全性。
更深一层次的,我开始思考这些人的真心,他们的差异性的意义是什么?
很快我就明白了,这四个时代,同时也映射了一个人面对“真心”的四个过程:吴岭澜代表了人对“真心”的认知过程,从迷茫到坚定;沈光耀代表了对待“真心”的态度的转变,从犹豫到无悔;王敏佳和陈鹏则代表了从始至终不曾改变的“真心”,同一时期的李想代表“真心”从开始的持有,中途因世俗消失,最后拾回的过程;最后张果果代表从违背“真心”到重新面对自己。
这些人的真心都被质疑过,被自己质疑,被他人质疑,但是无一例外的结局都是坚持本心。
很多人都直至电影的最后,才明白这四个时代之间的联系,而后发出“终于看懂了”的感叹。
但是在我看来,导演的意图并不仅仅是让这四个故事看似连贯,她要向观众传达“真心”的更深的一个层次——“真心的延续”。
因为泰戈尔和梅贻琦的教导,吴岭澜才明白自己想要的人生是什么样子,而吴岭澜作为沈光耀的大学老师,则帮助沈在其未来的选择迷茫之际告诉他要坚持“真心”,如果沈光耀没有当上飞行员就养不活陈鹏,没有李想,也没有今天的张果果。
时代在变,每个人的真心也随着生命的流逝而消失,但是坚持“真心”的精神,却永远地传承了下来,并将一直延续下去。
何所谓“无问西东”?唯“听从你心”是也。