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《东江时报》：探索选课走班迎接高考改革
2018-11-02
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东江时报讯 记者蔡伟健 近日，多方消息传出河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏九省区目前已明确推迟一年实施新高考改革。而目前我省高考综合改革方案正在按程序报批。10月8日发布的 《广东省教育厅关于做好普通高中课程教材实施工作的通知》规定，该通知强调，各地要积极探索适应选课走班需要的教学组织管理制度，指导学校从2018级学生开始有序推进选课走班，加快建立完善选课走班和学生发展指导制度。而目前，我市各高中或采取组合式走班的方式迎接高考改革，同时，开设职业生涯规划课，指导学生选课走班。
日前，市综合高级中学高一年级学生上了一节特别的课程，该课由该校高中部校长亲自走上讲台，给学生讲课，让学生综合分析自身的特点以及自己以后要朝什么方向学习发展。这节课，该校称之为“职业生涯规划课”，这也是为适应未来高考改革，推行选科走班作提前准备。据了解，市综合高级中学已经计划在今年的高一新生即2018年秋季学生实行走班制教学。当然，面对高考未来的改革，该校也作了很多前瞻性的尝试。
该校相关负责人介绍，目前，针对于改革方面，该校初步计划仍然是高一打基础，高二进行走班。尽管走班制打破了原来高考文理之间的壁垒，给学生更多的选择，有助于更好地挖掘潜力，但对于学校管理、教学评估等多方面是个不小的挑战。而该校将根据自身情况，采取组合式走班制，即热门科目，比如说物理和政治，这两个相对固定，然后第三科进行走班。这样就会有相对固定的流动，而不会造成大面积学生流动带来的管理上的压力。
此番高考改革，将打破原来的文理综合的壁垒，采取“3+3”的新高考模式。“3+3”新高考模式，即由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目，和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目，由考生根据自身特长和报考高校要求，在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择任意3科，不再单纯分文理科。
而实际上，面对即将来临的高考改革，我市各个学校都在积极地准备当中，比如说惠州中学通过调研，从思想入手到小范围摸索，到实施“1+N”师生共同成长，到调查学生学科兴趣并引导生涯规划，为走班作好全方位准备。
据了解，高考改革对学校管理提出新要求，比如说学校课程设置、教学方式变革、教学组织与管理以及走班制度下的班级管理、生涯规划指导、学业指导等等。而我市也对此作出了新尝试，在高中教学中，结合课程改革和高考制度改革，尝试进行“走班制”“分层教学”和分学科设立“学考班”“选考班”等教学模式的改革，并探索与新教学模式相适应的学生管理模式。目前，我市教育局将分期分批开展教师培训工作，在2020年8月底前完成高一年级各学科教师培训工作，2021年秋季开学前完成高二、高三年级各学科教师培训工作。
