惠州综合高中的成绩无疑给社会各界交了一份满意的答卷，但是有谁知道惠州综合高中师生付出了多少艰辛和汗水，承受了多少煎熬与压力！在总结高考成功的原因时，刘忠副校长这样说：我相信“天道酬勤”，因为没有付出就不可能有收获。只要方法正确，付出了就会有收获！东时记者从采访中了解到，从2017年秋进入高三开始，惠州综合高中的全体教师就作好了拼搏一年的思想准备。刘忠在接受采访中坦言，一年来，高三老师“起得比鸡还早，睡得比狗还晚”，早上6：30到校，晚上10：30回家，高三主管领导和年级主任更是每天如此。全年级教师都兢兢业业、任劳任怨。

在向东时记者谈起如何给高三年级的学生精准备考的经历，刘忠打开了话匣子。首先是优化学生的学习习惯让学生愿意学习会学习。“班主任和科任教师齐抓共管，在学生的听课、作业、考试、笔

此外，狠抓学生基础也是重中之重。在刘忠看来，“基础不牢，地动山摇”。“成绩不好都是基础知识和基本方法掌握不好所致。因此我们都会在强化基础上做文章。”用刘忠自己的话来说，基础知识是很重要的，因为万丈高楼平地起，基础的牢固程度决定了高楼的高度。此外，除了教学上的措施外，高三年级还经常举行基于基础知识和基本方法的学科百题大赛，如高三数学百题大赛、高三语文百题大赛等。
精准备考精准复习见效益 “面批面改”解疑难

如何“精准备考”，才能取得备考效益的最大化呢？刘忠表示，精准备考即精准复习、精准训练和精准检测。也就是高考考什么，老师就得教什么、练什么、检测什么。“要精准，首先要研究高考试题，特别是近五年的高考试题，并且要反复研究。我每次研究近五年的高考试题都有新感悟，真是‘书读百遍，其义自见’。”刘忠说，例如数学，这几年高考中的概率与统计题，具有长篇幅、高难度的特点，而平常考试的大多数题不仅篇幅短而且都比较简单。为了复习的 “精准”有效，老师在训练和考试时都要精选篇幅较长、难度较高的类似题给学生训练，并且给学生解决这类问题的三个锦囊，即“对基本概念要充分理解、对复杂公式要准确套用，对字母变量要充分把握”。

在备考冲刺方面，徐小虎则提到了该校特有的“面批面改”教学方法。“我们会坚持每周2次的面批面改。”徐小虎表示，所谓的面批面改是指对测试过程中有问题的学生进行 “一对一免费教学”，这就很需要老师的耐心，我们高三级的老师都有相应的坐班制度，即晚修会有老师坐在走廊为学生答疑解惑。“一对一教学”在不影响其他学生的情况下，学生有疑问会到走廊找坐班老师寻求解答。

教学特色三轮复习有章法 培优补弱分层次

在谈到如何运用三轮复习，让学生受益最大化时，刘忠表示在第一轮复习阶段，不能错误地认为复习主要就是讲题，而是要讲透讲清基本概念、基本方法。“老师要讲的题，学生必须先做，老师详细批改并作出统计以后才能在课堂上讲解。”刘忠说，在一轮复习时，要求学生做到多思考、多理解、多归纳、多总结，不能只做题而不复习基础知识。

在第二轮复习阶段，则严格“三要三不要”措施。即要多提炼与总结、要多反思与查缺、要多横纵联系与构成体系；不要搞题海战术、不要教师代替学生学习、不要以考试代替教学。此外，还会告诉学生应多检查落实、多钻研思考、多归纳拓展、多关心鼓励。不应过度使用PPT、布置过多的作业等。而在第三轮复习阶段则应提醒学生回归基础、查漏补缺。老师在讲课要以点带面，举一反三，譬如要以某题为载体多进行知识和方法的迁移和拓展，而达到回归基础的目的和多进行一题多解和多题一解的训练等。

值的一提的，刘忠告诉东时记者，为了使学生的成绩强者更强，弱者变强，惠州综合高中还免费提供从周一到周五的分多个层次的培优补弱班训练。此外，该校高三各备课组多次参加惠州市教育局组织的教研活动。各学科的老师也能勤借鉴其他学校好的经验。例如，文科数学备课组就根据备考会议精神改进了教学方法，改变了部分训练重点。”刘忠说，另外，为了满足学校教师的教学需要，学校还引进了教学资源网站。网络上有许多有关高考备考的好文章，也会要求学校教师认真学习，并应用到教学当中。
教学管理人性化关爱师生活动多

每一所优质学校背后，都有着人性化的教学管理制度。对于惠州综合高中而言，“没有爱就没有教育”。在对待学生方面，刘忠坦言，主要是关心学生身体和关注学生心理。从高三下学期开学始每天一次用消毒粉 （液）拖地，从根本上杜绝流行性感冒等流行性疾病的发生。要有好的身体，锻炼不可或缺。在跑操时，学校会要求学生做到步伐整齐、口号有力。此外，从5月1日开始，学校还会每天给学生免费提供一份营养早餐，包括牛奶、鸡蛋等。

众所周知，高三的学生最容易遇到考前焦虑症。针对学生心理方面，惠州综合高中充分发挥心理咨询室和心理教师的作用，积极开展心理咨询活动。对学生在第二轮复习初出现的“高原反应”采取积极的应对措施。在学习方法上，对于通过一轮复习基础还是欠佳的同学而言，老师会引导他们抓紧时间查缺补漏，争取多掌握基础知识和基本方法，以提升自己的自信心和成绩。对于学习方法不科学，靠死记硬背、打疲劳战的同学而言，老师则会提醒他们学会理解和思考，归纳和总结，合理安排作息时间，提升复习效率。对于基础知识和基本方法掌握得比较好的同学来说，老师则会指导他们将基础知识和基本方法进行整合，通过归纳、梳理，将零碎的知识和方法联系起来，形成体系。在生活心理上，高三级的老师都会随时找学生谈心，针对出现的问题对他们进行心理疏导。另外，为放松考生心情，惠州综合高中还开展了十公里拉练活动；为解决女生的心理和生理问题学校举办女生专场讲座。在为学生加油鼓劲方面，惠州综合高中举行了高考倒计时100天的“百日誓师大会”；高考倒计时30天的 “学生大型心理拓展活动”等。

特别值得一提的是，学校领导为高三备考工作倾注了大量的心血：郑安华董事长亲任高三师生的“后勤部长”，为高考备考的顺利开展保驾护航；陈维亚校长经常深入高三年级，亲自为语文、文科综合科备考出谋划策；校领导班子把高三备考工作列为校务会议的重要议题……

成绩昭示过去，信心照亮未来。这些来之不易的成绩并非偶然的结果，背后显示和见证的是综高人的探索精神。在新的起点上，综高人将继续以志存高远的勇气，长风破浪的激情，把握机遇，携手并肩，乘风破浪再腾飞！

本版文字 《东江时报》记者张荟婷

本版图片 《东江时报》记者张艺明 摄